Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Ш7/2013/1<.>
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.


    Беспалько, Владимир Павлович.
    Компьютеры и киберпедагогика [Текст] / В. П. Беспалько // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 3-9
ББК 74.025.2

Рубрики: Програмоване навчання
Кл.слова (ненормированные):
комп'ютер -- програмоване навчання -- традиційна педагогіка -- кіберпедагогіка -- діагностична мета -- параметри і критерії -- об'єктивний контроль -- зворотній зв'язок
Аннотация: В статье содержится ретроспективный анализ пятидесятилетнего пути безуспешных попыток использования компьютеров в образовании в качестве средств обучения. Из анализа делается вывод о необходимости использования в компьютерах, предназначенных для использования в образовании, специального педагогического программного обеспечения, названого автором "Киберпедагогика".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Ильин, Георгий Леонидович.
    Об особенностях развития современного мышления / Г. Л. Ильин // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 10-19
ББК 88.3

Рубрики: Розвиток мислення
Кл.слова (ненормированные):
сучасне мислення -- метафора -- аналогия -- середньовічне мислення -- соціальне мислення -- метафоричне мислення -- технологія культури -- кліпи
Аннотация: В статье рассматривается аналогическое мышление, сменяющее логическое мышление, доминировавшее в обществе до сих пор. Отмечается сходство современности со средневековьем. Определяются причины и последствия этого процесса.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Сергеев, Сергей Фёдорович.
    Проблемы интеллектуальных симбионтов в техногенных образовательных средах [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 20-30
ББК 32.813 + 88.6

Рубрики: Інтелект--штучний,  Інтелект--Психологія,  Психологія навчання--розумовий розвиток--інтелект
Кл.слова (ненормированные):
інтелект -- штучний інтелект -- іммерсивне середовище -- освітнє середовище -- постнекласнична парадигма -- комунікація -- мережева субкультура -- дискурс -- збір інтелекту суб'єкта навчання -- гібридний інтелект -- диффузний інтелект
Аннотация: В статье показано, что искусственный и естественный интеллекты связаны со сложностью организации систем (сред), ими наделенными в процессе их жизнедеятельности (функционирования). Аутопоэтический характер живых систем определяет отличия естественного интеллекта от искусственного. Искусственные среды влияют на формирование и проявление интеллектуальных способностей погруженных в них пользователей. Введено понятие диффузного интеллекта как синергетического взаимообъединения искусственного и естественного интеллектов в организованной среде. Рассматривается симбиоз искусственного и естественного интеллектов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Лебедев, О. Е.
    Как оценить образовательные достижения учащихся [Текст] / О. Е. Лебедев // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 31-39
ББК 74.202.81

Рубрики: Оцінка--шкільна
Кл.слова (ненормированные):
сучасна дидактична система -- оцінка та позначка -- суб'єкти та об'єкти оцінки -- критерії оцінки -- нерівність оцінок -- ітогова оцінка -- самооцінка
Аннотация: Любая система оценивания образовательной деятельности характеризуется рядом параметров: функции, объекты, критерии, субъекты, виды и способы, частота, шкала оценивания. Возникают вопросы о том, какие изменения в системе оценивания необходимы на современном этапе развития школьного образования, что препятствует таким изменениям и что может им способствовать.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Карпов, Александр Олегович.
    Микропедагогика макросистем и Spiritus rector [Текст] / А. О. Карпов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 40-47
ББК 74.027.9 + 74.202.79 + 74.202.26

Рубрики: Тьютор,  Групові методи роботи--учні,  Групова форма навчання
Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- дослідницьке навчання -- імпрінтинг -- мікропедагогіка -- духовні здібності -- наставництво
Аннотация: Современный образовательный институт развивается в структурно сложную систему учебных партнерств, включающую внешние профессиональные организации. Ориентация обучения на специализированные социальные практики вовлекает в процесс познания представителей внешней среды, которые в той или иной степени заступают на место учителя (преподавателя). В статье рассматриваются психосоциальные особенности образовательной деятельности профессионального наставника (научного тьютора) в познавательных практиках малых групп учащихся. Изложение ориентировано на контексты исследовательского обучения. Дано представление о социализирующей функции раннего импринтинга, показаны истоки идеи наставничества. Приведены выдержки из дискуссии нобелевских лауреатов и школьников-исследователей по проблемам взаимоотношения науки и общества.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Корнетов, Григорий Борисович.
    Общественно-активная школа - перспективная модель для внедрения ФГОС нового поколения [Текст] / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 48-58
ББК 74.247

Рубрики: Громадсько активні школи
Кл.слова (ненормированные):
громадсько активні школи -- соціально-педагогічна взаємодія -- діючі сили освіти -- соціальне замовлення
Аннотация: В статье описываются внутреннее содержание и современные возможности такого феномена, как общественно-активная школа.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.026.843
П 20


    Патаракин, Е. Д.
    Концептуальная модель сетевой созидательной деятельности [Текст] / Е. Д. Патаракин // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 59-68
ББК 74.026.843 + 60.524.224

Рубрики: Соціальна комунікація--соціальні мережі--спільна діяльність,  Мережі--освітянські--навчальна діяльність,  вікі-технології--мережева діяльність,  Навчальна діяльність--мережева--соціальні мережі
Кл.слова (ненормированные):
мережеві громадські консультації -- мережева навчальна діяльність -- спільна мережева діяльність -- законотворчість -- вікі -- менеджмент ідей
Аннотация: В работе представлена концептуальная модель и технологическое решение организации совместной сетевой деятельности, целью которой являются создание или улучшение документа, определяющие правила, стандарты и сценарии поведения. К таким документам в сфере образования относятся законы, стандарты, уставы и другие документы, определяющие правила взаимодействия многочисленных агентов в среде школьного образования. Проект документа разбивается на фрагменты и улучшается членами сетевого сообщества, которые могут оценивать представленные варианты и предлагать свои собственные. В основании совместной сетевой деятельности лежат следующие принципы. Общественное обсуждение документа имеет высокую образовательную ценность. Общественно-полезная практика сетевого конструирования документа позволяет не только создать документ более высокого качества, сформировать коллектив участников, заинтересованных в дальнейшем воплощении документа в жизнь, но и осуществить продвижение инновационного документа, обеспечить новый уровень его понимания и восприятия в широких слоях общества. Предлагаемая в работе технология позволяет участникам создавать свои собственные версии фрагментов текста, которые могут быть оценены другими участниками. Процесс отбора версии основывается на оценках, которые дают версиям участники.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Лукьянова, М. И.
    Личностно ориентированное образование и готовность к нему педагога [Текст] / М. И. Лукьянова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 69-75
ББК 74.202.59

Рубрики: Особистісно орієнтована освіта--вчитель--готовність
Кл.слова (ненормированные):
особистісно орієнтована взаємодія -- новий тип педагогічної діяльності -- психологічна природа розвиваючої людини -- ситуація діалогу -- пізнавальна активність
Аннотация: Провозглашение принципов гуманизации, личностно ориентированного подхода и необходимости их утверждения в образовательном процессе на является достаточным условием и гарантией их реализации на практике. Любые принципы и подходы воплощаются в жизнь педагогами. Именно поэтому готовность учителя к реализации личностно ориентированного взаимодействия являются определяющим условием его реального становления в школе. Насколько готовы к нему сами педагоги и как определить эту готовность?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Король, А. Д.
    Проблема стереотипа и творчества в новых образовательных стандартах: в поисках утраченного учащегося [Текст] / А. Д. Король // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 76-81
ББК 74.023

Рубрики: Стандарти--освіта--Росія
Кл.слова (ненормированные):
нові освітні стандарти -- метапредметний зміст освіти -- креативність навчальних дій -- мінімізація витрат на пізнання -- стереотип
Аннотация: В своей статье автор анализирует новые образовательные возможности, заложенные в современных стандартах образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.03(7США)6
Х 98


    Хуторской, Андрей Викторович.
    Дидактика прогрессивистов / А. В. Хуторской // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 82-85
ББК 74.03(7США)6

Рубрики: Освіта--персоналії--США, ХХ ст.
Кл.слова (ненормированные):
традиційна дидактична система -- прогресивістська концепція -- алгоритм процесу мислення -- обучение "путем делания" -- стадії розвитку дитини
Аннотация: В статье описывается "прогрессивистская" педагогическая концепция Джона Дьюи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Третьяк, Т. М.
    Организация дистанционной поддержки учебного процесса в средней школе [Текст] / Т. М. Третьяк, Н. С. Левина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 86-89
ББК 74.202.79

Рубрики: Дистанційне навчання
Кл.слова (ненормированные):
модернізація освіти -- моделі дистанційного навчання -- інноваційний педагогічний досвід -- комп'ютерні мережі -- мережева взаємодія
Аннотация: В статье описываются основные принципы и модели процесса организации дистанционной поддержки учебного процесса в средней школе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Буденкова, Е. А.
    Педагогический сценарий как инструмент структуризации обучения в сети [Текст] / Е. А. Буденкова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 90-99
ББК 74.202.81 + 74.202.53

Рубрики: Тестування--комп'ютерне--педагогічний сценарій,  Комп'ютерне навчання--педагогічний сценарій
Кл.слова (ненормированные):
метод сценарних кооперативних діад -- педагогічний сценарій -- індивідуальне тестування -- віртуальний клас -- комп'ютерне навчання -- мережеве навчання
Аннотация: В статье описываются виды и основные возможности педагогического сценария как инструмента структурализации обучения в сети.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Сидоров, Н. Р.
    "Семантический пасьянс" - новый метод оценки качества знаний [Текст] / Н. Р. Сидоров // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 100-105
ББК 74.202.81

Рубрики: Оцінка--шкільна--"семантичний пас'янс",  Контроль знань--іноземні мови--"семантичний пас'янс"
Кл.слова (ненормированные):
наукові поняття -- система понять -- індивідуальна структура навчальних понять -- індивідуальний семантичний простір
Аннотация: В своей статье автор описывает возможности и принципы использования методики "Семантический пасьянс".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.


    Зайкин, М. И.
    Обращение математических задач [Текст] / М. И. Зайкин, О. М. Абрамова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 106-113
ББК 22.1р30

Рубрики: Математика--викладання--вища освіта--звернення задачі
Кл.слова (ненормированные):
математична задача -- нова освітня парадигма -- звернення задачі -- збільшення дидактичних одиниць
Аннотация: В статье описываются основные принципы учебной деятельности, связанной с обращением математических задач.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.


    Якушина, Е. В.
    Медиаобразование как средство обеспечения информационной защиты [Текст] / Е. В. Якушина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 114-122
ББК 74.202.53

Рубрики: Медіаосвіта--школа--інформаційна безпека
Кл.слова (ненормированные):
медіаосвітні вміння -- мас-медіа -- сприйняття інформації -- достовірність мережевої інформації -- маніпуляція свідомістю
Аннотация: В статье анализируются возможности медиаобразования с точки зрения проблемы формирования у школьников навыков информационной защиты.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.


    Илюшин, Л. С.
    Использование "Конструктора задач" в разработке современного урока [Текст] / Л. С. Илюшин // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 123-132
ББК 74.202.701

Рубрики: Урок--підготовка--"конструктор задач"
Кл.слова (ненормированные):
конструктор задач -- дидактичний текст -- дієслова-дії -- навчальні результати
Аннотация: В статье автор предлагает учителю-практику комплексный дидактический прием, позволяющий создавать собственный "дидактический текст" и с его помощью решать конкретные педагогические задачи, связанные с проектированием, сопровождением и оценкой достижений учащихся.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.


    Анохина, Наталья Фаритовна.
    Самопрезентация учителя в Интернет-пространстве [Текст] / Н. Ф. Анохина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 133-140
ББК 74.204.21

Рубрики: Вчитель--самопрезентація--соціальні мережі,  Блог--вчительський--створення
Кл.слова (ненормированные):
self-presentation -- профессиональная самопрезентация -- сайт -- блог
Аннотация: В данной статье рассмотрены цели, навыки, виды, стратегии и некоторые варианты профессиональной самопрезентации педагогів в Интернете. Даны рекомендации по подготовке самопрезентации учителя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Аванесов, В. С.
    История педагогической теории измерений [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 141-148
ББК 74.202.812.4

Рубрики: Тестування--педагогічне--теорія вимірювання
Кл.слова (ненормированные):
теорія педагогічний вимірювань -- ознаки педагогічних вимірювань -- система педагогічних вимірювань -- педагогічне тестування
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы истории и теории педагогических измерений, уточняются цели, задачи, объект и предмет этой теории, определяются результаты развития педагогической теории измерений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Резапкина, Галина Владимировна.
    Возможности и риски психологической диагностики [Текст] / Г. В. Резапкина // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 149-155
ББК 88

Рубрики: Психодіагностика--ризики
Кл.слова (ненормированные):
психодіагностичний інструментарій -- самодіагностика -- ревізія психодіагностичного інструментарію
Аннотация: В статье дается критический анализ ситуации, связанной с практическим применением ряда популярных на сегодняшний день психодиагностических методик.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Донцов, Д. А.
    Методы и методики социально-психологического исследования учебных групп [Текст] / Д. А. Донцов, Н. Ю. Драчева, С. В. Власова // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 1. - С. 156-171
ББК 88.6

Рубрики: Шкільний психолог--діагностика--класний колектив,  Дослідження--психологічні--класний колектив
Кл.слова (ненормированные):
збір інформації -- соціальна добірка -- соціометрія -- соціально-психологічне дослідження -- методичний інструментарій
Аннотация: В данной научной статье подробно анализируются с позиции социальной психологии разнообразные теоретические и практические аспекты изучения учебных групп (классов).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-21 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей